Potencialidades, Desafios e Recomendações da Inteligência Artificial na Escrita Acadêmica Universitária: Uma Revisão Sistemática. HOMERO, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 66–79, 2025. DOI: 10.64492/xejrd221. Disponível em: https://revistas.gigapsico.com/index.php/homero/article/view/11. Acesso em: 28 dez. 2025.