v. 1 n. 2 (2025)

Artículos

• Potencialidades, Desafios e Recomendações da Inteligência Artificial na Escrita Acadêmica Universitária: Uma Revisão Sistemática

  Juan Estiven Rodríguez-Anzola, Madeleine Lourdes Palacios-Núñez

  66-79

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• Autonomia moral na primeira infância: uma abordagem a partir da aprendizagem profunda

  Diana R. Luna Huamán

  80-95

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• A importância do pensamento crítico na formação de estudantes de graduação

  Mario Michel Barbachán-Gonzales

  96-110

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• A teoria histórico-cultural e a aprendizagem desenvolvimental como fundamentos da formação docente

  Adenilson Mariotti-Mattos, Orlando Fernández-Aquino

  111-119

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• Neuroeducação: Mapeamento Bibliométrico de Sua Evolução, Tendências Emergentes e Desafios Futuros

  Omar Bellido-Valdiviezo, Samuel Honorio Martínez-Huamán, Karin Gamboa-Carranza, Luis Leiva-Cilio

  120-133

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